іздеу: Раздел
Раздел 1 Теоретический материал о жизни и творчестве Э.Грига- Боброва Наталья Ивановна, преподаватель музыки Миасс 2014 методическое пособие содержит теоретический материал, разработки уроков и внеклассных занятий по творчеству норвежского композитора Э. Грига методическое пособие
Раздел 1. Общие положения
- Программа ««Школа наш дом»
РАЗДЕЛ III ӘЛЕМДІК ЖӘНЕ ДӘСТҮРЛІ ДІНДЕР ЛИДЕРЛЕРІНІҢ V СЪЕЗІНІҢ ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ БОЙЫНША ОТАНДЫҚ БАҚ-та ЖАРИЯЛАНҒАН АҚПАРАТТЫҚ МАТЕРИАЛДАР
- Международный центр культур и религий комитета по делам религий министерства культуры и спорта республики казахстан
Тараздың көне шаһарларының өркениеттік мазмұндары
- Мазмұны кіріспе І тарау. Тарих толқынындағы көне қалалар
РАЗДЕЛ 5. СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА (20 часов)
- Камско-Устьинского муниципального района, Республики Татарстан
Выводы по второму разделу
- Языковое сознание и особенности его проявления у представителей русского и казахского этносов
Раздел 3 ОТРАСЛЕВЫЕ И ВЕДОМСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Председателя Комитета по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства
тараздың тарихын толық танып білдік пе?
- Баймаханбет ахмет аяулы соқПАҚ Тараз, 2008 жыл. Менің президентім
Разделы выставки
- 1 апреля Международный день птиц Работа ученицы 11 «б» класса Устарбековой Аиды Руководитель Гайдарова С. М
организационный раздел
- 1 Целевой раздел
Народные праздники и игры
- И этнология
РАЗДЕЛ III Литература и публицистика
- С. Барлыбаева, Е. Лейман Глобализация и конвергенция медиа-развития
М.Разданұлы
- ҚазақТЫҢ ЖҮз романы. Оқу құралы. Құрастырып, баспаға дайындаған академик Рымғали Нұрғали. –Астана: «Фолиант», 2004. 456 бет. «Қазақтың жүз романы»
содержательный раздел
- Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Янтиковская сош» Янтиковского района Чувашской Республики
 | Ерлан Русланұлы №2 Суммативное оценивание за раздел «Жизнь древних кочевников» История Казахстана сор №2 Задания 19,12 Kb.  1 | оқу |
| А. С. Пушкин «Евгений Онегин» Задание по суммативному оцениванию за раздел «Лишние люди» (сор №2) для 10 класса Я1 18,68 Kb. 1 | оқу |
| Целевой раздел Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования Пояснительная записка 7,57 Mb. 7 | оқу |
| 1. Целевой раздел 1 Паспорт основной образовательной программы по фгос основного общего образованиямбоу «Старописьмянская оош» мо Пояснительная записка 8,64 Mb. 3 | оқу |
| 0 класс. Сор №2 за четверть Задания для суммативного оценивания за раздел «Планета Земля. Океаны». Дата 33,83 Kb. 4 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел Дайте сравнительную характеристику строения органов выделения беспозвоночных и позвоночных животных 213,2 Kb. 1 | оқу |
 | 1 Целевой раздел Программа разработана на основании примерных образовательных программ дошкольного образования, с нормативными документами Пояснительная записка 4,7 Mb. 3 | оқу |
| Задания для суммативного оценивания за 1 четверть Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 3,93 Mb. 45 | оқу |
| 10 класс Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» Виды речевой деятельности Цели обучения 18,65 Kb. 2 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел 3В «Энергия и движение» Объясните явления, наблюдаемые в эксперименте. Определите виды энергии на рисунке 1 и 2 2,72 Mb. 1 | оқу |
| План урока Раздел долгосрочного плана: 1 Средства выразительности в изобразительном искусстве. Виды и жанры изобразительного искусства План урока 27,26 Kb. 1 | оқу |
| Подраздел Цель обучения Слушание Говорение Суммативное оценивание за раздел «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» 22,71 Kb. 5 | оқу |
| Суммативное оценивание за раздел «Семья» класс Применять знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членам 25,33 Kb. 4 | оқу |
| Открытый урок Раздел: «Мир труда» Тема урока: «Хлеб добывается трудом» Провела : Н. Кабылбекова Класс: 8 «Б» Урок 1,52 Mb. 5 | оқу |
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию за раздел При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы рисунки, фотографии Методические рекомендации 1,21 Mb. 21 | оқу |