іздеу: барысы

§2 Үрімжі келіссөзінің саяси астары және оның барысы
- Қазақ Ұлт-азаттық ҚОЗҒалысы
Сабақ барысында мен мынадай кедергілерге тап болдым
- Павлодар қаласының №25 жалпы орта білім беру мектебі Смагулова Қымбат Ерболатқызы тарих пәнінің мұғалімі Инновациялық жобаның атауы
Воркшоп барысы
- А Кембридж технологиясы бойынша сертификатталған І деңгей мұғалімдерінің «Оқыту мен оқудағы жаңашылдық-заман талабы» тақырыбы бойынша қалалық семинарда өткізілген воркшоптың қысқа мерзімді жоспары
Дәріс 3 Жыныстық көбею барысында белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары
- Дәріс 1 Кіріспе. Генетика пәні және әдістері. Тұқым қуалаушылық және оның түрлері
ей, халайық, барым ең сен
- Қазақ Әдебиетінің алтын ғасыры. Зерттеу. Астана,
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті
- Сабақ тақырыбы: Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл 1-сағат Жалпы мақсат
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Армысыздар ұстаздар, оқушылар!
- Баяндама: «Тәрбиешінің үй тапсырмасын орындатудағы өзіндік жұмысының түрлері» (педагогикалық кеңес) Орындаған: Келисбаева Б. У. Балқаш қаласы, 2015-2016 оқу жылы Тақырыбы
Жұмыстың барысы
- Г. Ж. Сұлтанғазина Дәрілік өсімдіктер
Оқу жылы барысындағы демалыстар
- 4-сынып оқу пәндері бойынша тақырыптық жоспарлары сынып
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы: Кіріспе Сабақтың мақсаты
Сабақтың барысы
- Сабақтың тақырыбы: Ана тілінің қызметі Сабақтың мақсаты: Білімділік
Сабақтың барысы
- Жакыпова Майра Бектаскызы, Ю. Гагарин атындағы жалпы орта мектебінің физика пәнінің мұғалімі
Бақылау барысындағы нәтижелі сәттер
- Құрастырушы: Баймаханова Тынымкул Канаевна Ақтөбе облысы, Әйтеке би ауданы, Жабасақ орта мектебінің
ІІ бөлім. Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту барысында көрнекі құралдарды пайдалану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттырудың әдістемелік негіздері
- Мазмұны Кіріспе…
-11 Дәрістің тақырыбы:  Көркем шығарманы оқыту барысында оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеру
- 1. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәні Пәннің мақсаты мен міндеттері
Сабақтың барысы: Өткенге шолу: сұрақ-жауап. 1) (u±v)ʹ = ?, = ?, ( V)ʹ=? Туындының қандай мағынасы бар?Сабақтың барысы: Өткенге шолу: сұрақ-жауап. 1) (u±v)ʹ = ?, = ?, ( V)ʹ=? Туындының қандай мағынасы бар?
Жанаманың теңдеуі түзу болғандықтан y=kx+b сызықтық функция ретінде іздейміз. Мұндағы k=tgα= f ʹ
Сабақ 98,93 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру. Өткен сабақты еске түсіру үшін қайталау сұрақтарын қоюСабақ барысы: І. Ұйымдастыру. Өткен сабақты еске түсіру үшін қайталау сұрақтарын қою
Көрнекілігі: адамдардың фотосуреттері, портрет көшірмелері; альбомдық парақтар, жай қарындаштар, т б
Сабақ 32,42 Kb. 1
оқу
Ашық тәрбие сағатының барысыАшық тәрбие сағатының барысы
Балалар тәрбиесін жүзеге асырып, басқа да қоғамдық тұрғыдан мәнді кажеттіліктерді қанағаттандыратын немесе туыстық қатынастармен байланысқан адамдар тобы
12,74 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңіСабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру
Сабақ 1,4 Mb. 9
оқу
Барысы: «Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тап та бар, қалан». АбайБарысы: «Сен де бір кірпіш дүниеге Кетігін тап та бар, қалан». Абай
Мақсаты: оқушылардың ойлау, есте сақтау, қайта жаңғырту қабілеттерін дамыту, білім
39 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңіСабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру
Сабақ 424,79 Kb. 19
оқу
Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңіСабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі
Мақсаты: оқушылардың бойынан логикалық ойлау шеберлігін, тапқырлықты, шешендік қасиеттерді, шығармашылық қабілеттерді көре білу және оны байқау
Сабақ 23,01 Kb. 4
оқу
Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі»Сабақ барысы: І кезең: «Ой шақыру», ой қозғау «Кім көп біледі»
Крахмал-жасыл өсімдіктердің жапырағында хлорофилл дәндерінде күн сәулесі қатысында су мен көміртек / iv/ түзеді
Сабақ 355 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңіСабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Түрлі сыныптағы оқушылардың жазба жұмысын қателер сипатын анықтау мақсатында талдау. Жазбаша сөйлеу тілін зерттеу хаттамасын толтыру
Сабақ 411,73 Kb. 9
оқу
Сабақтың түрі: пысықтау. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі. Айналаңа қуаныш сыйлай біл!Сабақтың түрі: пысықтау. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі. Айналаңа қуаныш сыйлай біл!
Білімділік: Көбейту мен бөлудің күрделірек жағдайларына байланысты білімді тиянақтау
Сабақ 338,34 Kb. 2
оқу
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңіСабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қалалардың ішінде Вавилон қаласының ерекшелене бастауы, аккад тіліндегі «бабилу» сөзі-«құдайға барар қақпа»
Сабақ 272,96 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру Ситуациялық жағдай туғызу. Ағаштар жайлы әңгімеСабақ барысы: Ұйымдастыру Ситуациялық жағдай туғызу. Ағаштар жайлы әңгіме
Б. Мақсаты: Ағаштардың адам өміріндегі маңызы, тиімді падалану, қалпына келтіру жолдарымен танысу
Сабақ 60,27 Kb. 1
оқу
Көрнекілігі: мақал-мәтелдер, шарлар, нақыл-сөздер. Жүру барысы: ЖүргізушіКөрнекілігі: мақал-мәтелдер, шарлар, нақыл-сөздер. Жүру барысы: Жүргізуші
Мақсаты: Әр баланың бойындағы қасиеттерін, өнерлерін көрсету, тапқырлық, сахна мәдениетін қалыптастыру, дамыту
20,21 Kb. 3
оқу
Сыныбы: 8 Қазақстан тарихыСыныбы: 8 Қазақстан тарихы
Сырым Датұлының өмірі,көтеріліс барысы және жеңілу себептерімен таныстыра отырып,осы көтерілістің дамуына тигізген ықпалын ашып көрсету
Сабақ 0,66 Mb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: М.Өтемісұлы «Баймағанбет сұлтанға айтқаны»Сабақтың тақырыбы: М.Өтемісұлы «Баймағанбет сұлтанға айтқаны»
Сабақтың барысы:Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа қатысып, дайындығын тексеру. Оқушыларды үш топқа бөлу
Сабақ 20,81 Kb. 1
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   46




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет