іздеу: жасалу

Астанада «Ана мен бала» ұлттық орталығы жұмыс жасайды
- Мұғауина М. О. Денсаулық сақтау саласының қызметкерлеріне арналған Қазақ тілі
№13 Практикалық тапсырма. Шынжыр жасау
- Кафедра меңгерушісі Джарасова Г. С
-тапсырма.Мәтінді оқып, құжат топтамаларын жасаңыз
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Ұлттық банк банкноталар мен монеталардың қажетті мөлшерін анықтайды, олардың жасалуын қамтамасыз етеді, сақталу, жою, және қолма-қол ақшаның инкассацмялау тәртібін орнатады
- Жоспар Кіріспе I. Ақшаның мәні мен қызметтері
Азаматтардың өзіндік қосалқы шаруашылықтарынан артық сүтті сатып алу шарты кімдермен жасалады және оның жағдайлары қандай?
- Сегізінші том қоршаған ортаны қорғау және ауыл шаруашылығын дамыту мәселесіне
О.Бөкеевтің «Қауіпті будан» шығармасындағы образдар жүйесіне талдау жасау
- Жұмыс бағдарламасы Қолдану саласы Нормативті сілтемелер Жалпы ережелер Глоссарий 5Әдебиет және қорлар
Металлургия және машина жасау саласы үшін кадрлар
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
Гаплоидтарды алудың біркатар әдістері жасалган
- Генетика, селекция және тұҚым шаруашылығЫ (оқулық) алматы 2007
Аумақтың әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеудің қолданыстағы саясатына талдау жасау
- БАҒдарламасы мазмұны кіріспе
- берілген технологиялық жағдайлар үшін гидравликалық жабдықтар мен аппаратураны таңдауды жүзеге асыруды жасай білуі керек
- 5В070800 – «Мұнай газ ісі» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының
Сын есімдерден жасалған анықтауыштар
- Ii синтаксис қ а з а қ с с р-н ы ң «Ғылым» баспас ы алматы — 1967 494. 342
- сурет – Жазықтық конустың табанын хорда бойымен, ал бүйір бетін екі жасаушы бойымен қиып өтеді. Қима – тең бүйірлі үшбұрыш 2 - сурет
- Сабақ тақырыбы: Цилиндрдің, конустың, шардың және оның бөліктерінің бетінің ауданын табуға арналған практикалық мазмұнды есептер
Сөзжасам (Словообразование)
- «Кәсіби қазақ тілі» пәнін оқыту-әдістемелік кешен
Инфрақұрылым-бұл институттар жиынтығынан тұрады және оның мән мағынасы нарықтық дамуымен және қызмет жасауы үшін қалыпты жағдай қалыптастырып қызмет көрсетеді
- Умкд 042-18 36/03-2013 № басылым
Сабақтағы жұмысқа қорытынды жасау. Бағалау
- Сабақтың тақырыбы: Маңызды көкөніс дақылдары. Сабақтың мақсаты
92 гимназия 3 «А» сынып жетекшісі Тлеубергенова Жанар Сайлаукызы Пән қазақ тілі Тақырыбы92 гимназия 3 «А» сынып жетекшісі Тлеубергенова Жанар Сайлаукызы Пән қазақ тілі Тақырыбы
Мақсаты Болымды және болымсыз етістіктердің жасалу жолдарын, мағынасын меңгерту. Етістік туралы білімді тереңдету
Сабақ 66,97 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Мәтін деген не? Мерзімі: 20. 10. 2014 ж. Сыныбы: 2Сабақ тақырыбы: Мәтін деген не? Мерзімі: 20. 10. 2014 ж. Сыныбы: 2
Сабақтың мақсаты: Мәтіннің табиғатын,жасалу жолын,байланысуын,сөйлемнен айырмашылығын меңгерту. Салыстыру,жинақтау,талдау,ой қорытындысын жасауды игерту
Сабақ 84,83 Kb. 1
оқу
Сабақ «Белгісіздік есімдігінің түрленуі»Сабақ «Белгісіздік есімдігінің түрленуі»
Білімділік: Белгісіздік есімдігі, оның жасалу жолы, өзіндік ерекшелігі, түрленуі туралы түсіндіру
Сабақ 20,42 Kb. 1
оқу
Сабақ мақсаттары : Барлық оқушыларСабақ мақсаттары : Барлық оқушылар
Көркем шығармадағы образ. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау
Сабақ 335,04 Kb. 4
оқу
1-тапсырма: «Салауатты өмір – денсаулық кепілі» тақырыбында омонимдерді қатыстыра отырып, диалог құру. 2-тапсырма1-тапсырма: «Салауатты өмір – денсаулық кепілі» тақырыбында омонимдерді қатыстыра отырып, диалог құру. 2-тапсырма
Сөздің лексикалық мағыналарының түрлері (омомним, синоним, антоним) жасалу жолдары
11,44 Kb. 1
оқу
Ғылыми жоба тақырыбы:ҚымызҒылыми жоба тақырыбы:Қымыз
Негізгі бөлім а қымыз түрлері Ә Жасалу жолдары б шипалық қасиеті ІІІ. Қорытынды бөлім ІV. Ұсыныстар
1,27 Mb. 1
оқу
Қазақ әдебиеті» пәнінен жиынтық бағалау тапсырмалары 6-сынып Бөлім «Абайды оқы, таңырқа!»Қазақ әдебиеті» пәнінен жиынтық бағалау тапсырмалары 6-сынып Бөлім «Абайды оқы, таңырқа!»
«Отыз бірінші қара сөзден» мысалдар келтіре отырып, кейіпкердің жасалу тәсілін анықтаңыз, ойыңызды дәлелдеңіз
31,39 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты. Білімділік: Құрмалас сөйлемнің жасалу жолын меңгеру,жай сөйлемнен ажырата білуСабақтың мақсаты. Білімділік: Құрмалас сөйлемнің жасалу жолын меңгеру,жай сөйлемнен ажырата білу
Дамытушылық: Білім-білігін, логикалық ойы мен сөйлеу шеберлігін, шығармашылық ізденіс қабілетін арттыру
Сабақ 0,69 Mb. 4
оқу
Сабақ тақырыбы: Аралас құрмалас сөйлемСабақ тақырыбы: Аралас құрмалас сөйлем
Білімділік. Аралас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын, құрамындағы жай сөйлемдердің қарым-қатынасын меңгерту
Сабақ 13,71 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Есімдіктердің емлесі»Сабақтың тақырыбы: «Есімдіктердің емлесі»
Есімдіктердің емлесі туралы түсінік бере отырып, ұғым қалыптастыру. Жасалу,қолданылу жолдарына мән беру
Сабақ 9,57 Kb. 1
оқу
Пəн: Музыка Мектеп: Абылай хан атындағы #4 орта мектепПəн: Музыка Мектеп: Абылай хан атындағы #4 орта мектеп
Сабақта мəдени мұраларымыздың бірі – қобыз аспабы, оның жасалу технологиясы туралы таныстырылады. Оқулықта ұсынылған мəтін
63,12 Kb. 3
оқу
Ою – өрнек құрастыруОю – өрнек құрастыру
Білімділігі: оқушыларға ою өрнек, оның түрлері, жасалу жолдары туралы малұмат беру. Оюдың мағынасын түсініп, жаңа үлгілірін өз шығармашылығында орындау, оюды оя білуге үйрету
Сабақ 30,19 Kb. 1
оқу
Сабақтас құрмалас сөйлем МақсатыСабақтас құрмалас сөйлем Мақсаты
Білімділік: сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолымен таныстыру, тәжірибеде қолдануға және топпен жұмыс істеуге дағдыландыру
Сабақ 129,71 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Көсемше Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Көсемше Сабақтың мақсаты
Білімділігі: Оқушыларға көсемше туралы жалпы түсінік бере отырып, жасалу, түрлену, қолдану жолдарын үйрету
Сабақ 42,96 Kb. 1
оқу
Әдістемесі кафедрасы қазіргі қазақ Әдеби тілі пәніненашы қ саба қӘдістемесі кафедрасы қазіргі қазақ Әдеби тілі пәніненашы қ саба қ
Оқу процесінің мақсаты: Сөйлем мүшелері, тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелер және олардың түрлері,жасалу жолдары, ерекшеліктері туралы білім беру
Сабақ 0,99 Mb. 5
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет