Б Сабақ қатысымын тексеру в Сыныпты 4 топқа бөлу


Күні : 24.10. 2014 ж Пәні



бет7/40
Дата22.05.2018
өлшемі5,12 Mb.
түріОқулық
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   40

Күні : 24.10. 2014 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы :

Тақырыбы :Еңбек құралдарының жетілдірілуі

Жалпы мақсаты : Еңбек құралдарының жетілдірілуі туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 4 топқа бөлу

г) сергіту сәті



Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу




Ой шақыру

Плакат , боялар

Қосымша деректер



«Еңбек құралдарының жетілдірілуі » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Еңбек құралдарының жетілдірілуі » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .



Жаңа тақырыпты түсіндіру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1. Шаруашылығы

2. Еңбек құралдарының жетілдірілуі


Мәтінмен жұмыс


Мағынаны тану


15м

Топтық жұмыс

Жүк журналы



Қосымша деректер

1. Шаруашылығы
2. Еңбек құралдарының жетілдірілуі

Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, жүк журналын толтыру және қорғау




Қорытындылау




Рефлексия

« Екі жұлдыз , бір тілек »



Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу




Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау


1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс


Оқыту нәтижесі

Еңбек құралдарының жетілдірілуі туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.


Күні : 18.09.2014 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 а

Тақырыбы :Қазақстан қола дәуірінде

Жалпы мақсаты : Қазақстан қола дәуірінің ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.

Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2006ж

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 4 топқа бөлу

г) сергіту сәті



Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Ой шақыру

Плакат , боялар

Қосымша деректер



«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .



Жаңа тақырыпты түсіндіру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1. Қола дәуірінің ерекшелігі

2.Табиғат құбылысы

3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы

4.Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері


Мәтінмен жұмыс


Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс

Постер құрғызу



Плакат , боялар

Қосымша деректер



1-топқа Қола дәуірінің ерекшелігі

2-топқа Табиғат құбылысы

3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы

4-топқа Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері



Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау




Қорытындылау



Рефлексия

« Екі жұлдыз , бір тілек »



Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс


Оқыту нәтижесі

Қола дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.


Күні : 23.09.2014 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 а

Тақырыбы : Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы

Жалпы мақсаты : Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы

туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.



Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты 3 топқа бөлу

г) сергіту сәті



Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Ой шақыру

Плакат , боялар

Қосымша деректер



«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .



Жаңа тақырыпты түсіндіру


Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Табиғат құбылысы

2.Еңбек құралдары ,шаруашылығы

3.Қоғамдық құрылысы




Мәтінмен жұмыс


Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс

Постер құрғызу

Жүк журналын толтыру


Плакат , боялар

Қосымша деректер



1- топқа Табиғат құбылысы

2-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы

3-топқа Қоғамдық құрылысы


Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау


Қорытындылау



Рефлексия

« Екі жұлдыз , бір тілек »



Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс


Оқыту нәтижесі

Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы

туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.





Күні : 30.09.2014 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 а

Тақырыбы : Ежелгі Қазақстан жазба деректері

Жалпы мақсаты : Ежелгі Қазақстан жазба деректері

туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.



Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты4топқа бөлу

г) сергіту сәті



Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Ой шақыру

Плакат , боялар

Қосымша деректер



«Деректер » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Деректер » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .



Жаңа тақырыпты түсіндіру

Жүк журналын толтыру



Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Геродоттың жазба деректері

2.Парсылардың жазба деректері

3.Иран деректері

4.Страбонның «Жағрафия »еңбегі


Мәтінмен жұмыс


Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс

Постер құрғызу

Жүк журналын толтыру


Плакат , боялар

Қосымша деректер



1-топқа Геродоттың жазба деректері

2- топқа Парсылардың жазба деректері

3-топқа Иран деректері

4-топқа Страбонның «Жағрафия »еңбегі




Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау


Қорытындылау



Рефлексия

« Екі жұлдыз , бір тілек »



Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс


Оқыту нәтижесі

Ежелгі Қазақстан жазба деректері

туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту




Күні : 13.11.2014 ж

Пәні : Қазақстан тарихы

Сыныбы : 10 а

Тақырыбы : Қаңлылар

Жалпы мақсаты : Қаңлылар туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.

Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж

Уақыты

Оқыту формасы

Ресурс

Мұғалімнің әрекеті


Оқушының әрекеті



5 м

Ұйымдастыру

Кеспе қағаздар

а) Оқушылармен амандасу

б) Сабақ қатысымын тексеру

в) Сыныпты4топқа бөлу

г) сергіту сәті



Сәлемдесу

Өз тобын табу



Мағынаны ашу



Ой шақыру

Плакат , боялар

Қосымша деректер



«Қаңлылар » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу

«Қаңлылар » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .



Жаңа тақырыпты түсіндіру

Жүк журналын толтыру



Оқулық

Дәптер


Нені меңгеру керек :

1.Қаңлылар туралы жазба және археологиялық деректер

2.Қаңлылар

3.Шаруашылығы, мәдениеті, өнері

4.Қоғамдық құрылысы


Мәтінмен жұмыс


Мағынаны тану

15м

Топтық жұмыс

Постер құрғызу

Джигсо әдісі


Плакат , боялар

Қосымша деректер



1-топқа Қаңлылар туралы жазба және археологиялық деректер

2-топқа Қаңлылар

3-топқа Шаруашылығы, мәдениеті, өнері

4-топқа Қоғамдық құрылысы




Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау


Қорытындылау



Рефлексия

« Екі жұлдыз , бір тілек »



Стикер

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу

Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу



Бағалау

Бағалау парағы

Бағалау парағын толтырту

Өзін- өзі, топты, бағалау

1 м

Үйге тапсырма беру

Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс


Оқыту нәтижесі

Қаңлылар туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту




Күні : 11.09.2014 ж пәні :
Күні : 13.11.2014 ж пәні :
Күні : 09.10.2014 ж пәні :

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   40


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу