Күні : 24.10. 2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 6ә
Тақырыбы :Еңбек құралдарының жетілдірілуі
Жалпы мақсаты : Еңбек құралдарының жетілдірілуі туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Еңбек құралдарының жетілдірілуі » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Еңбек құралдарының жетілдірілуі » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Шаруашылығы
2. Еңбек құралдарының жетілдірілуі
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Жүк журналы
|
Қосымша деректер
|
1. Шаруашылығы
2. Еңбек құралдарының жетілдірілуі
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, жүк журналын толтыру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Еңбек құралдарының жетілдірілуі туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
|
Күні : 18.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы :Қазақстан қола дәуірінде
Жалпы мақсаты : Қазақстан қола дәуірінің ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2006ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Қола дәуірінің ерекшелігі
2.Табиғат құбылысы
3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4.Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Қола дәуірінің ерекшелігі
2-топқа Табиғат құбылысы
3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4-топқа Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Қола дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.
|
Күні : 23.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы : Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы
Жалпы мақсаты : Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы
туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 3 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Қола » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Табиғат құбылысы
2.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
3.Қоғамдық құрылысы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
Жүк журналын толтыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1- топқа Табиғат құбылысы
2-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
3-топқа Қоғамдық құрылысы
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Қола дәуірі тайпаларының шарашлығы, тұрмысы,қоғамы
туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
|
Күні : 30.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы : Ежелгі Қазақстан жазба деректері
Жалпы мақсаты : Ежелгі Қазақстан жазба деректері
туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты4топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Деректер » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Деректер » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
Жүк журналын толтыру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Геродоттың жазба деректері
2.Парсылардың жазба деректері
3.Иран деректері
4.Страбонның «Жағрафия »еңбегі
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
Жүк журналын толтыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Геродоттың жазба деректері
2- топқа Парсылардың жазба деректері
3-топқа Иран деректері
4-топқа Страбонның «Жағрафия »еңбегі
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Ежелгі Қазақстан жазба деректері
туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту
|
Күні : 13.11.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы : Қаңлылар
Жалпы мақсаты : Қаңлылар туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2014 ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты4топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Қаңлылар » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Қаңлылар » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
Жүк журналын толтыру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Қаңлылар туралы жазба және археологиялық деректер
2.Қаңлылар
3.Шаруашылығы, мәдениеті, өнері
4.Қоғамдық құрылысы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
Джигсо әдісі
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Қаңлылар туралы жазба және археологиялық деректер
2-топқа Қаңлылар
3-топқа Шаруашылығы, мәдениеті, өнері
4-топқа Қоғамдық құрылысы
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Қаңлылар туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту
|
Достарыңызбен бөлісу: |
