М.М. Жанпейісованың модульдік интерактивтік оқыту технологиясы Педагогика ғылымдарының кандидаты Марал Мәденқызының модульдік технологиясы 1999 жылдан бастап мектеп тәжірибесіне енгізілді. Ақтөбе қаласында сынақтан өтті. Модульдік оқыту технологиясы - ойын түрлері арқылы баланың таным процестерін дамытуға, оқу процесінде дарынды балалармен жүйелі жұмыс жасауға, терең білім беруге негізделген. Технология мақсаты – оқу үрдісінде оқушының шығармашылығын дамытуға қолайлы жағдай туғыза отырып, сапалы білім беру мүмкіндігін арттыру.
Модульдік интерактивтік оқыту технологиясының тиімділігі:
оқушыларды оқытудың мақсатымен, жалпы оқыту модулінің мазмұнымен таныстыру;
мұғалімнің материалды қысқаша түсіндіруі (сызба, график, кесте және т.б.);
оқу материалын зерттеу жұмысы негізінде беру;
оқушылардың әрбір сабақта іс-әрекетін бағалау үшін диалогтық
қарым-қатынас негізінде оқушының танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру.
Міндеттері:
таным үрдістері мен танымдылық қабілеттерін дамыту;
сөздік қорын дамыту, ойын жүйелеу машығын қалыптастыруға бағыт беру;
ынтымақтастық негізінде жұмыс істеу.
Ерекшеліктері:
Оқу материалының тұтастай берілуі;
Оқу үрдісінің интерактивті формада ұйымдастырылуы;
Оқу материалының жеңілден күрделіге қарай өсу бағытымен берілуі.
Оқушылардың біліктілігін жүйелі түрде диагностикалауы;
Оқушылардың ізденіс, шығармашылық жұмыстармен айналысуына жағдай туғызу.
Модульдік оқытудың құрылымы
оқытуға мақсат қою;
жалпы құрылған мақсатты нақтыландыруға көшу;
оқушылардың білім деңгейін алдын-ала (диагностикалық) бағалау;
